Das Silbenreich – silbenbasiert lesen lernen in Klasse 1 und 2
Das Silbenreich ist eine digitale, adaptive Leseförderung für Kinder der ersten und zweiten Klassenstufe – entwickelt in Kooperation mit der Universität Würzburg auf Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse zur Leseentwicklung. Im Mittelpunkt steht die Förderung der Lesegenauigkeit, Leseflüssigkeit und des Leseverständnisses durch den gezielten Einsatz silbenbasierter Übungen – eingebettet in eine fantasievolle Rahmengeschichte mit pädagogischen Lernagenten und Belohnungssystemen.
Illustration: Eva Gau | www.fraugau.de
Für Schülerinnen und Schüler der ersten und zweiten Grundschulklasse – insbesondere, um Kinder entsprechend ihres individuellen Lesestands zu unterstützen.
Durch die adaptive Gestaltung erhalten Kinder Aufgaben, die ihrem aktuellen Leistungsniveau entsprechen und gezielt die Bereiche fördern, in denen sie Unterstützung benötigen.
Das Silbenreich wird digital genutzt und kann von den Kindern weitgehend selbstständig bearbeitet werden – mit unterstützenden Instruktionen und unmittelbaren Rückmeldungen.
Wie funktioniert das Silbenreich?
Die Auswahl der Förderaufgaben erfolgt adaptiv auf Grundlage der Ergebnisse der Lernverlaufsdiagnostik quop: Nach jedem Messzeitpunkt werden diejenigen Förderinhalte ausgewählt, die dem individuellen Förderbedarf eines Kindes entsprechen.
Die quop-Lesetests erfassen alle drei Wochen den aktuellen Lernstand jedes Kindes.
Das Silbenreich wählt die Förderinhalte aus, die dem individuellen Förderbedarf entsprechen.
Während der Bearbeitung erhalten die Kinder unterstützende Instruktionen und unmittelbare Rückmeldungen zu ihren Antworten.
Welche Ziele verfolgt das Silbenreich?
Ziel ist die Förderung zentraler Teilprozesse des Lesens: Insbesondere sollen die mentalen Repräsentationen von Silben gestärkt und dadurch die Wortleseflüssigkeit verbessert werden.
Langfristig sollen die Kinder beim Aufbau sicherer Lesefertigkeiten unterstützt werden – eine wichtige Grundlage für das Textverständnis.
Durch die adaptive Gestaltung soll jedes Kind entsprechend seiner individuellen Voraussetzungen gefördert werden.
Darüber hinaus wird untersucht, inwieweit die digitale Leseförderung wirksam zur Verbesserung von Lesegenauigkeit, Leseflüssigkeit und Leseverständnis beiträgt.
Silbenreich baut auf quop auf – die Förderung greift die Ergebnisse der Lernverlaufsdiagnostik automatisch auf.
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